朵朵在我家“柳成阴”

 两岁半的侄女朵朵随父母来我家小住，大家都夸朵朵可爱。

“可爱是可爱，就是不爱学习。”朵朵的妈妈不无忧虑地说，。朵朵真的不爱学习吗？我多了个心眼。

 那天，我正在“爬格子”，朵朵来捣乱，非要在我的稿纸上画月亮。为了转移她的注意力，我在她的大拇指上画了个“笑脸”，说：“拇指哥哥亲小脸，笑一笑，笑一笑。”她开心地咯咯直笑，兴冲冲地让“拇指哥哥”亲每个人的脸，把大家都逗乐了。

     我灵机一动：何不趁此机会教她认识手指呢？我在我俩的手指上都画上表情不一的“脸”，然后配合自编的儿歌，做起了手指游戏。 

     食指哥哥打电话，喂喂喂，How are you？  

中指哥哥个子高，真神气，真神气1

无名指儿睡大觉，快醒醒，天亮了。

小指弟弟找朋友，拉拉勾，拉拉勾。”

朵朵学着我的样子，一会儿用食指按电话键，一会儿又用小指拉拉勾，边玩边念，边念边玩，不亦乐乎，很快就学会了《手指歌》，手指也认了个八九不离十。

为了让朵朵进一步熟悉各个手指，晚上，我和朵朵借着台灯光玩起了“打手影”，先是“猜手指”，即一方伸出一根手指，另一方根据墙上的影子说出手指名称。等到她准确熟练地掌握了手指名称，我又教她做手影造型，有小狗、小兔、小猫、鸽子、老鹰……朵朵自己还有许多创新呢。

初战告捷，我决定教朵朵背古诗。通过观察，我发现她对跳皮筋兴趣正浓，于是，我用古诗和着跳皮筋的节奏，领着朵朵饶有兴致地边跳边吟唱：“春——眠——不觉晓，处——处——闻啼鸟。夜——来——风雨声，花——落——知多少。”一首五言绝句跳几遍就记住了。就这样，朵朵在蹦蹦跳跳之间，学会了《春晓》、《悯农》、《七步诗》、《静夜思》、《登鹳雀楼》等十多首古诗。

朵朵在我家住的日子不长，收获却不小。朵朵的爸爸感慨地说这是“无心插柳柳成阴”，我说：“不是无心，你想想，‘插柳’之所以能够‘柳成阴’，那是因为‘插柳’这一种植方式正好符合了柳树的生长习性，不是吗？”朵朵的爸爸若有所悟。

别说孩子不爱学习，做个有心的家长吧，去寻找属于孩子自己的学习方式！