快乐就是一不小心笑出声来

　　快乐是一种能力，快乐是一种体验，在孩童时期学会体验快乐会让孩子受益一生。如何让孩子在快乐中成长，如何让孩子学会体验快乐，这是每一位家长都应思考的问题。

　　知道孩子为什么不快乐吗

　　和所有的妈妈一样，我一直希望女儿能够快乐健康地成长，我也一直以为我做了很多事情可以让我的女儿快乐健康地成长。虽然我付出了很多，虽然我的工作和生活中都有太大的压力，但我以为值得。直到有一天，女儿很认真地告诉我：“妈妈，我不快乐。”

　　我当时的感觉是震惊，甚至有种被人嘲讽后的愤怒：“我为你做了那么多，我那么辛苦地工作，你要什么我给你什么，你还不快乐吗？”愤怒之后，我渐渐冷静下来了，如果女儿说的是真的，那真的是很残忍的事，在最该快乐的年龄，她不快乐。在她成长的过程中，她还会遇到很多意想不到的困难和挫折，如果现在她的快乐就已经找不到了，那么以后的漫长的生命旅程岂不是一种折磨吗？

　　然而，在和女儿做了长时间的谈话后，我才发现，最让女儿不快乐的竟然是我这个最希望女儿快乐的妈妈。

　　女儿感觉到了妈妈在一种强大的压力下，因为女儿看不到妈妈的笑脸，每天看到的妈妈都是疲于奔命的、皱着眉头的、板着面孔的，这让女儿所有的快乐都大打折扣。所以，我想提醒做妈妈的，想让孩子体验快乐的感觉，你要自己先快乐，把你乐观开朗坚强的一面展示给孩子。很多时候，你不快乐所以孩子不快乐。

　　女儿还说出了更令我意外的话：“妈妈，你爱我吗？是不是你不爱我，所以你看我做什么都不顺眼呢？”天哪！我对女儿的付出居然是这种效果？女儿举出了十几种我对她的不顺眼，“你又乱扔作业本！”“你的书画得这么脏？”“你把水杯放桌子里面些，就要掉下去了！”……“妈妈，我只是个孩子，别要求我那么多，一想到你对我有这么多的不满意，我就开心不起来。”是的，也许是爱之深情之切的缘故吧，我不经意地在要求我的女儿成为一个完美的人，正是因为这种心理，所以我不能容忍她的任何缺点。而我的每次提醒在孩子看起来都是一种否定的评价，小孩子是很在乎别人的评价的，尤其是妈妈的评价，如此情形下，她当然不会快乐。其实，第二点该提醒做妈妈的，不要只盯着孩子的缺点看，毕竟，她只是个孩子。

　　“妈妈，我很怕会让你失望，因为你给我定的目标太高了。你要求我每天背一首唐诗一首宋词，你要求我每天做三道奥数题，你还要求我每天看15分钟棋谱，听15分钟英语……我觉得永远有做不完的事情在等着我，妈妈，这样的人生太累了。”听了我女儿的心声，那些和我一样想着要培养孩子的妈妈们，记住了，如果想让孩子快乐，那么让孩子轻松点吧，别给孩子制定任何硬指标。

　　引导孩子学会自己找快乐

　　女儿敞开心扉的交流打动了我，我尝试着改变自己，尽量调整心态，让自己也放松下来，而且试着在一个星期里不对她提什么要求，也不做什么批评。结果，我发现，孩子真的变得快乐起来了。其实，孩子本来天生就有快乐的能力，只要你给孩子机会让她自己去体验快乐。

　　成人无法想像，孩子的快乐如此简单，如此纯粹。

　　我简单地记录下了女儿快乐的情形，希望所有的孩子都可以如此快乐。

　　快乐记录一：在原来应该听英语的时间里，她跟着复读机，一边晃头一边哼着“曹操”，一副自得其乐的样子。再看到她时，已经在听朗文教材了。她说：“我很快乐，可以在听英语之前先听听我喜欢的歌。”

　　快乐记录二：在原来规定的背唐诗宋词的时间里，她在看一本书，专注认真，突然之间却忍不住笑出声来：“太搞笑了。读书真快乐。”

　　快乐记录三：吃过晚饭后，她翻箱捣柜地找出了胶水、画棒，还有一些毛线头，趴在桌子上画啊、剪啊、贴啊……大半个小时后，她捧着一张很夸张的粘贴卡片出来展示：“这是我给同桌做的生日卡，怎么样，不错吧？”说话间，一脸的得意。

　　快乐记录四：写字台上摆着十几根牙签，一会儿是星形，一会儿是小人儿，一会儿是山峰……几个小牙签就能玩上半个小时：“妈妈，我很有创意吧？长大了，我也许是个创意天才呢。”

　　…………

　　看着女儿一天天快乐起来，我才真正地意识到，快乐对于孩子而言，真的是无处不在，只要做家长的能够顺应孩子的天性，有意引导，孩子们很快就可以学会自得其乐，他们可以在游戏中、在与其他孩子的交往中、在自己的成就中、在阅读中，甚至在想像中得到属于他们的快乐，重要的是让孩子去体验这种快乐。