孩子渐渐大了,已经有了“男女有别”的模糊感念,有些父母就不主张让男女同学多交往,怕孩子“早恋”。其实,男女同学交往可以使他们的不同倾向相互补偿。换言之,对于男女交往的好处,可以从不同的角度去体验和总结,这里是一些差异心理学者归纳的结果:
1、智力上互偿。差异心理学的研究证明,男女智力虽没有高下之分,但却有类型之不同。比如在思维方面,女生往往擅长于具体形象思维,因而更适合于应用科学和形象思维占主导地位的学科;男生往往擅长于抽象逻辑思维,其思维往往是离奇、大胆的,他们更多地喜欢用综合的方式对待现实,善于抽象、概括,因而更适合于基础学科和抽象思维占主导地位的学科。不言而喻,通过交往,男女同学均可从对方那里取长补短,以提高自己的智力活动水平和学习效率。
2、情感上互慰。人际间的情感是极其丰富的,除了爱情之外,还有亲情、友情、同情、敬爱之情、感激之情,等等。这便说明,男女之间可以有不带爱****彩的情感交流,它可以使人感受到温暖,达到心理上的平衡。这种异性间的情感交流是微妙的,也是在同性朋,友身上所得不到的。
3、个性上互补。普通心理学的研究表明,处在集体中的个人,交往范围越广泛,和周围生活的联系越多样,他深入到社会关系的各方面也就越深刻,他自己的精神世界就越丰富,他的个性发展也就越全面。在生活实践中,人们不难发现,交往范围广泛,不仅有同性朋友且有异性朋友的人,性格相对来说比较豁达开朗,情感体验比较丰富,意志也比较坚强。所以,单一的同****往,远不如多相的同性、异****往更能丰富人的个性。
4、活动中互激。心理学家发现,大多数人都有心理上的“异性效应” ,青少年尤甚。这种“异性效应”的表现是,有两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参加者一般会感到更偷快,干得也更起劲、更出色。这是因为,当有异性参加活动时,异性间心理接近的需要得到了满足,这会使人获得程度不同的愉悦感,从而激发起内在的积极性和创造力。
总之,男女同学之间的交往好处是很多的,让我们在日益扩大的男女同学交往中丰富自己吧!
